ESPECIALISTA DE FORMACIÓN TÉCNICA AMAZONAS AREQUIPA LIMA PROV Y PUNO

OVERVIEW

Parent Sector : Field Office

Duty Station: Lima

Job Family: Education

Type of contract : Non Staff

Duration of contract : From 1 to 6 months

Recruitment open to : External candidates

Application Deadline (Midnight Paris Time) : 11 - MAR - 2024

 

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

 

ANTECEDENTES

La Oficina de UNESCO Lima y la Fundación Auxilium suscribieron un convenio para implementar el Programa Más Horizontes en Escuelas Secundarias de Amazonas, Cusco, Ayacucho, Arequipa, Puno y Piura. El objetivo principal de este programa es contribuir a que los y las adolescentes y jóvenes de zonas rurales de Perú completen su educación básica secundaria con un proyecto de vida basado en el desarrollo integral e intercultural de sus capacidades para fortalecer su ciudadanía y mejorar su inclusión productiva en sus comunidades. 

Para lograr el objetivo, el Programa está desarrollando tres componentes, cada uno con sus propios resultados e indicadores: (i) Calidad y pertinencia, (ii) Retención de adolescentes en la secundaria, y (iii) Conocimiento e incidencia. 

El Programa también aboga por mejorar los servicios educativos rurales y mejores condiciones de contratación y capacitación para los maestros rurales. El Programa establece una red nacional de docentes para integrar, sostener y dar seguimiento a los docentes que forman parte del Programa. Las historias de vida de sus egresados inspirarán otros a creer que es posible tener proyectos de vida enraizados en la cultura y potencialidades de sus comunidades. Para lograr el objetivo, se requiere de la asistencia técnica permanente de un ESPECIALISTA DE Formación Técnica, que logre implementar un plan formativo que contribuya al Fortalecimiento de las competencias pedagógicas de los especialistas de UGEL, docentes y directores de las IIEE de las UGEL de Sandia de la Región Puno, Caylloma de la Región Arequipa y Huaral de la Región Lima, que participan del Programa Más Horizontes. El/la consultor/a individual estará bajo la supervisión directa del Coordinador del Sector Educación y la directora de la Representación de la UNESCO en Perú. 

OBJETIVOS

En el marco de la ejecución del programa del sector Educación y específicamente del Programa Más Horizontes que implementa la Oficina de la UNESCO en Perú entre el 01/01/2023 y el 30/06/2024, el consultor individual deberá brindar la asistencia técnica para el fortalecimiento de capacidades pedagógicas en especialistas de UGEL, directores y docentes de Educación para el Trabajo de las UGEL de Caylloma, Huaral y Sandia.

 

PRINCIPALES FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES

Sus funciones y responsabilidades son las siguientes:  

1. Elaborar un plan de trabajo detallado para el desarrollo de las actividades y el cumplimiento del objetivo de la consultoría y del componente de Formación Técnica del Programa Más Horizontes en las UGEL de Caylloma, Huaral y Sandia. Preparar de un plan de viajes a las regiones. 
2. Sistematizar la estrategia o ruta de implementación de la propuesta de Formación Técnica del Programa Horizontes en las regiones (Arequipa, Lima Provincias y Puno). 
3. Sistematizar experiencias o estrategias implementadas en el componente de Formación Técnica del Programa Horizontes en la región Amazonas. 
4. Revisión y aprobación de los documentos elaborados como producto de la asistencia técnica brindada a los docentes de EPT, traducidos en módulos formativos elaborados por las instituciones educativas, por especialidad y contextualizados al territorio de las UGEL de Caylloma, Huaral Sandia y Amazonas.  
5. Brindar asistencia técnica presencial y virtual a especialistas en educación, docentes de Educación para el Trabajo y directores de las instituciones educativas focalizadas del programa Más Horizontes en planificación curricular y evaluación de aprendizaje de las UGEL de Caylloma, Huaral y Sandia. 
6. Desarrollar el programa de inducción del Componente de Formación Técnica para especialistas, directores y docentes de Educación Para el Trabajo de las UGEL de Caylloma, Huaral y Sandia. 
7. Monitorear y asesorar presencial y virtual a los docentes de las UGEL de Caylloma, Huaral y Sandia en planificación curricular y evaluación de aprendizaje, para fortalecer las capacidades pedagógicas en el desarrollo de los módulos formativos y la práctica docente. 
8. Elaborar una guía para especialistas que oriente la asistencia técnica a los docentes de EPT.  
9. Asesorar la ruta del procedimiento para la certificación técnica de los estudiantes que concluyen módulos o egresan de la educación secundaria, así como en la firma de convenios con CETPROS o IST. 
10. Sistematizar el proceso formativo desarrollado para el fortalecimiento de competencias pedagógicas, monitoreo y asesoramiento presencial y virtual a los docentes de las UGEL de Caylloma, Huaral y Sandia. Adjuntar como anexos evidencias: Fotografías del trabajo en regiones (presencial) y perfil de proyectos de emprendimiento de IIEE e instrumentos utilizados en el monitoreo.  
11. Informar las acciones implementadas en las visitas de asistencia técnica presencial a las instituciones educativas de las UGEL de Caylloma, Huaral y Sandia. 
12. Identificar donantes locales para potenciales proyectos productivos y de servicio en las regiones donde se interviene. 
13. Participar en reuniones convocadas a solicitud del equipo nacional del programa Más Horizontes. 
14. Otras funciones y responsabilidades delegadas por la coordinación del programa, responsable de la estrategia DE FORMACIÓN TÉCNICA y coordinador del Sector de Educación de la UNESCO Perú.   

 

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COMPETENCIES (Core / Managerial) Communication (C) Planning and organizing (C) Innovation (C) Results focus (C) - For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework. PRODUCTOS

Producto 1 

Plan de Asistencia Técnica para las UGEL de Caylloma, Huaral y Sandia en la línea del Componente de Formación Técnica del programa Más Horizontes. 

Módulos formativos por especialidad revisados y aprobados de las UGEL de Caylloma, Huaral y Sandia elaborados. 

Identificación local de posibles donantes para financiamiento de potenciales proyectos productivos y de servicio. 

A los 25 días   

 

Producto 2 

Sistematización de la estrategia o ruta de implementación de la propuesta de Formación Técnica del Programa Horizontes en las regiones (Arequipa, Lima Provincias y Puno). 

Sistematización de experiencias implementadas en el componente de Formación Técnica del Programa Horizontes en la región Amazonas 

A los 50 días   

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Producto 3 

Informe de la asistencia técnica presencial y virtual centrada en el monitoreo y seguimiento, para el fortalecimiento de competencias pedagógicas a docentes de EPT en planificación curricular y evaluación de aprendizajes de las UGEL Caylloma, Huaral y Sandia.  

Evidencias:  Fotografías del trabajo en regiones (presencial) y perfil de proyectos de emprendimiento de IIEE e instrumentos utilizados en el monitoreo   

A los 75 días   

 

Producto 4 

Informe del desarrollo del plan de inducción DE FORMACIÓN TÉCNICA en las regiones, desarrollada para el fortalecimiento de competencias pedagógicas para especialistas, directivos y docentes 2024  

Ruta metodológica del desarrollo de talleres formativos 

PPT y otros materiales /recursos utilizados en los talleres  

A los 110 días   

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REQUISITOS

Educación 

Licenciatura en las áreas de Educación, Psicología, Humanidades o carreras afines.  

Estudios de Postgrado y/o especialización en gestión educativa, FORMACIÓN TÉCNICA. 

 

Experiencia Laboral  

Experiencia no menor a 10 años en el ejercicio profesional. Si la experiencia es en el sector educación será considerado como plus. 

Experiencia de 4 años a más en proyectos y/o programas en instituciones públicas. Si la experiencia es zona rural será considerada un plus. 

Experiencia en 4 o más proyectos en organismos internacionales, ONG, instituciones de sociedad civil o asociados bilaterales, relacionados a temas de Formación Técnica /Educación para el trabajo, acompañamiento y fortalecimiento de capacidades. 

Experiencia de 3 años o más de trabajo con instituciones educativas, UGEL, DRE o Ministerio de   Educación en desarrollo curricular, capacitación y monitoreo pedagógico. 

Indicar la cantidad de años o número de experiencias requeridas.  

 

Idiomas 

Español (nivel de idioma nativo) 

Inglés (nivel básico: lectura y escritura, comunicación oral y escrita, deseable) 

 

Viajes  

El o la profesional debe tener disponibilidad para viajar dentro y fuera del país, de acuerdo con las necesidades del Programa. Los costos de viajes serán cubiertos por el Programa, siguiendo las normas internas de la UNESCO. 

DURACIÓN

El contrato tendrá una duración de 04 meses, sujeto a disponibilidad presupuestal y evaluación de desempeño. La contratación no contempla expectativas de renovación o conversión a otro tipo de contrato ni incluye cobertura por servicios de atención médica.

RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN

Tome en cuenta que todos los candidatos deben completar una solicitud en línea proporcionando información completa y precisa, visitando la página web: https://careers.unesco.org/

La selección de los candidatos se basa en los requisitos del anuncio de la vacante y puede incluir pruebas y/o evaluaciones, así como también una entrevista de evaluación de competencias.

La UNESCO utiliza tecnologías de la comunicación como video o teleconferencias, mensajes por correo electrónico, entre otros.

POSTULACIÓN A LA CONVOCATORIA

Los/las profesionales interesados/as en participar en la convocatoria deberán:
1.    Descargar y completar el formato de postulación aquí.
2.    Adjuntar el formato de postulación, que incluye en un solo documento PDF: a) CV personal, b) Employment History Form 

Solamente serán contactadas las personas que pasen la primera fase de evaluación.

Footer

La UNESCO aplica una política de tolerancia cero contra toda forma de acoso.
La UNESCO se compromete a lograr y mantener la igualdad de género entre todos sus funcionarios de todos los cargos y categorías. Asimismo, la organización se compromete a lograr la diversidad entre sus colaboradores en término de género, nacionalidad y cultura.
Por lo tanto, se alienta la candidatura de personas pertenecientes a grupos minoritarios, grupos indígenas, personas con discapacidad y personas nacionales de Estados Miembros que no tienen representación suficiente (última actualización aquí). Todas las solicitudes serán tomadas con el mayor nivel de confidencialidad. Se requiere movilidad mundial para los funcionarios nombrados para ocupar puestos internacionales.

La UNESCO no cobra honorarios en ninguna etapa del proceso de contratación.